FORMATIONS
BACHELOR

Bachelor Tourisme

FORMATION

BAchelor Tourisme

15

Nombre d'élèves

15/20 élèves par promotion

02

Durée

1 an de formation après un Bac+2 OU 3 ans de formation après un Bac

60

Crédits ECTS

60 crédits par an, soit 180 à la fin du cursus.

01

Cursus disponibles

En alternance dès la 1ère année.

BACHELOR TOURISME

En tant que futur professionnel du tourisme, vous serez chargé de faire prospérer le tourisme dans une région donnée en mettant en œuvre des stratégies efficaces, en créant des expériences mémorables pour les visiteurs et en contribuant au développement économique et culturel de la destination.

 

Au cours de ce programme, les étudiants acquièrent une variété d’activités visant à promouvoir, développer et gérer les destinations touristiques locales, telles que:

  • – Analyse et planification touristique : Évaluer les atouts et les faiblesses d’une destination touristique locale, effectuer des études de marché pour identifier les tendances et les besoins des visiteurs, et élaborer des plans de développement touristique à court et long terme.
  • – Promotion touristique : Concevoir des campagnes marketing et de communication pour attirer les touristes, que ce soit par le biais de publicités, de sites web, de réseaux sociaux, ou d’autres canaux médiatiques.
  • – Gestion de l’information touristique : Fournir des informations complètes aux touristes, y compris des brochures, des cartes, des informations sur les attractions locales, les restaurants, les hébergements, etc.
  • – Développement de produits touristiques : Créer de nouvelles expériences touristiques ou améliorer les existantes, telles que des circuits, des événements, des festivals, des activités sportives, des visites guidées, etc.
  • – Gestion des partenariats : Collaborer avec des acteurs locaux, tels que les hôteliers, les restaurateurs, les commerçants et les autorités locales, pour développer des offres touristiques intégrées et des promotions conjointes.
  • – Gestion de la qualité : Assurer la qualité des services touristiques en veillant à ce que les normes de satisfaction des visiteurs soient respectées et en recueillant des commentaires pour apporter des améliorations.
  • – Gestion des événements : Organiser des événements touristiques spéciaux, tels que des festivals, des expositions, des conférences, des foires, et coordonner leur logistique.
  • – Gestion des ressources : Allouer et gérer les ressources budgétaires pour les activités touristiques, en veillant à une utilisation efficace des fonds publics ou privés.
  • – Développement durable : Intégrer des pratiques de développement touristique durable pour minimiser l’impact environnemental et social tout en favorisant la préservation des ressources locales.
  • – Évaluation des performances : Suivre les statistiques touristiques, les retours des visiteurs et les retombées économiques pour évaluer l’efficacité des efforts de développement touristique et apporter des ajustements si nécessaire.

BACHELOR TOURISME

Pré-requis

L’accès au dispositif de certification concerne :

Modalités d'admission

Pour être admis(e) le, la candidat(e) devra satisfaire aux conditions suivantes :

Délais d'accès

BACHELOR TOURISME

Méthodes pédagogiques

BACHELOR TOURISME

De manière à garantir l’égalité des droits et des chances des personnes handicapées, pour accéder à la formation et à la qualification, mais aussi pour leur permettre de valider leur parcours, l’EFCDT assure l’accessibilité physique de l’ensemble des locaux  (administration / lieux de formation) mais aussi pédagogique (aménagement des enseignements, accompagnement, et aménagement des épreuves d’évaluations) pour permettre à toute personne en situation de handicap d’accéder à nos formations et certifications.

Un référent handicap permet d’assurer un suivi individualisé des étudiants. Le candidat en situation de handicap doit contacter le référent

Handicap pour étudier ensemble la faisabilité du projet pédagogique: contact@efcdt.com

BACHELOR TOURISME

Compétences & Objectifs de la formation

Les objectifs visés du parcours « Bachelor Tourisme » sont de former les futurs acteurs du secteur du tourisme à la conception et l’organisation de prestations touristiques, ainsi qu’à la contribution au développement économique et culturel de la destination.  Les étudiants devront être capables de :

BLOC 1 - Mettre en œuvre des projets touristiques durables sur un territoire
BLOC 2 - Accompagner le développement marketing d’un territoire
BLOC 3 - Assurer la faisabilité financière d’une action touristique
BLOC 4 -Contribuer au développement de la démarche qualité de l’accueil touristique

BACHELOR TOURISME

Pour les candidats issus de la formation

Chaque bloc de compétences se valide de manière indépendante par des livrables.

Pour les candidats issus de la VAE

L’évaluation est fondée sur l’examen d’un dossier de preuves issues de l’expérience

BACHELOR TOURISME

Débouchés

Le titulaire du Bachelor « Tourisme » peut exercer dans les entreprises de tourisme, organismes de tourisme territoriaux liés à des institutions locales, régionales, voire nationales ou internationales, les entreprises de transport de personnes, les entreprises d’hébergement.

Suite de parcours

Si le Bachelor a une vocation d’insertion professionnelle immédiate, la poursuite d’étude est néanmoins possible. Parmi les cursus de formation envisageables, on peut citer les mastères.

BACHELOR TOURISME

Equivalence

Aucune équivalence de titre ou diplôme n’existe.

Passerelle

Aucune passerelle.

BACHELOR TOURISME

Formation en alternance

Votre formation en alternance est financée à 100% par votre entreprise d’accueil.

Frais annexes

*CVEC : Contribution à la vie étudiante et de campus, prévue par la loi et reversée à certains établissements.

FORMATION

Activités principales DU PROFESSIONNEL DE TOURISME

FORMATION

PROGRAMME / épreuves d'enseignement

ANNÉE 1 & 2

 

ÉPREUVES DE L’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL :

E 1 : Culture générale et expression
E 2 : Communication en LVE (LVE A : Anglais, LVE B)

 

ÉPREUVES DU DOMAINE PROFESSIONNEL :
E 3 : Tourisme et territoires
E 4 : Gestion de la relation clientèle touristique
E 5 : Élaboration d’une prestation touristique
E 6 : Gestion de l’information touristique

 

ANNÉE 3

E1:

1. Gestion de la relation clientèle touristique
Gestion de l’espace d’accueil
Conseil et vente de prestations touristiques
Suivi de la clientèle
Accompagnement des touristes

 

2. Élaboration d’une prestation touristique
Analyse de l’activité touristique
Diagnostic stratégique d’une organisation touristique
Conception d’une prestation touristique
Diffusion d’une prestation touristique

 

3. Gestion de l’information touristique
Veille informationnelle
Traitement de l’information
Diffusion d’informations
Conservation de l’information

 

4. Culture générale et expression

 

5. Tourisme et territoires

 

6. Communication en langues vivantes étrangères LVA (Anglais) & LVB

1. Mettre en œuvre des projets touristiques durables sur un territoire
Conduire un projet de développement touristique ou un événementiel avec un réseau de partenaires
Gérer des équipes de salariés et de bénévoles sur un territoire
Gérer, suivre et présenter des dossiers de développement touristique
Accompagner le développement marketing d’un territoire

 

2. Réaliser un diagnostic de territoire et une étude de marché touristique
Accompagner les opérateurs dans la création, l’organisation et la commercialisation multicanale d’offres touristiques
Promouvoir un territoire et ses offres touristiques en français et en anglais


3. Assurer la faisabilité financière d’une action touristique
Évaluer le faisabilité et le développement économique d’une structure ou d’une action touristique
Accompagner les acteurs du territoire au montage d’un dossier financier et à la recherche de financements

 

4. Contribuer au développement de la démarche qualité de l’accueil touristique
Accompagner le développement de la qualité et de la réputation du territoire et de ses partenaires touristiques pour une clientèle francophone et anglophone
Accompagner les opérateurs du tourisme pour l’obtention et la mise en œuvre d’un label ou d’un classement

Satisfaction

0%

Taux de satisfaction*

*Chiffres 2022

AVIS

CE QUE les élèves disent de nous